Målet med Harmony in Health CIC er å utforske helse og velvære, og gi praktisk og teoretisk utdanning innen helse og velvære for å få fordel for en bred del av samfunnet. Vi er fokusert på å hjelpe to hovedgrupper, hovedsakelig i Storbritannia, og via online-arrangementer, mer globalt.

Disse gruppene er:

1. Voksne medlemmer av publikum, inkludert helsepersonell, som er interessert i å ta mer ansvar for egen helse og velvære gjennom en bredspektret, helhetlig tilnærming som inkluderer sinn-kroppsdisipliner, så vel som konvensjonell, kosthold og livsstil, kreativ og natur -baserte tilnærminger.
   
   Disse gruppene kan involvere mennesker som har dårlig helse - for eksempel de med langt covid syndrom eller stressrelaterte tilstander - men også personer med rimelig god helse som er interessert både i å opprettholde helsen og på personlig utvikling. Vi har som mål å være til fordel for en mangfoldig gruppe mennesker i disse samfunnene, inkludert lavinntekts- og minoritetsgrupper.
   

2. Barn i utdanning. Vi retter oss mot lærere og barn, først og fremst i grunnskoler, ved å gi læremateriell om helse, harmoni og velvære. For å oppnå dette utvikler vi koblinger med "The Harmony Project" (en del av Sustainable Food Trust) som vi planlegger å prøve prosjekter med først på en skole i Walton-Upon-Thames etterfulgt av en gruppe Herefordshire-skoler og deretter bredere. Undervisningsmateriell vil bli gjort tilgjengelig på nettstedet vårt.
   

Aktiviteter

Teamet vårt er inspirert av ideen om at det er mulig å leve livet på en mer harmonisk måte - både når det gjelder personlig helse, velvære og integrering, og når det gjelder å ivareta miljøet, økologien og bærekraftig matproduksjon.

Noen av disse ideene finnes spesielt i eldgamle visdomstradisjoner og filosofier (f.eks. Pythagoras og Platon) og tradisjonelle medisinssystemer (som Ayurveda, Unani Tibb og tradisjonell kinesisk medisin). Mer nylig Hans Royal Highness The Prince of Wales stimulerte mye interesse for ideene til Harmony i forhold til arkitektur, jordbruk, miljø og helse i sin bok Harmony: en ny måte å se på vår verden .

Teamet vårt finner ut at mange av disse ideene stemmer overens med vår egen forståelse av helse, velvære og personlig utvikling, men erkjenner at ingen mennesker eller disiplin har alle svarene. Vi valgte derfor å etablere et selskap av interesse for samfunnet der vi kan samarbeide med helsepersonell og kreative fagpersoner, og eksperter fra andre felt som musikk, dans, kunst, design og arkitektur. Med et slikt tverrfaglig team vil vi organisere og levere pedagogiske arrangementer som seminarer, workshops, foredrag, debatter, workshops, boligkurs og produsere teoretisk materiale for publikum.

Vi tar et bredt syn på helse i tråd med definisjonen av Verdens helseorganisasjon:

"Helse er en tilstand av fullstendig fysisk, mental og sosial velvære og ikke bare fravær av sykdom eller svakhet."

(Innledning til grunnloven til WHO som vedtatt av den internasjonale helsekonferansen, New York, 19. juni - 22. juli 1946; undertegnet den 22. juli 1946 av representantene for 61 stater (offisielle poster fra WHO, nr. 2, s. 100) og trådte i kraft 7. april 1948.)

Vårt primære mål er å utdanne mennesker, teoretisk og praktisk, om:

• Helse og velvære, livsstil og miljø (bygget og naturlig)
  

• Måter folk kan ta mer personlig ansvar for seg selv - individuelt og i samfunnene sine.
  

• Å finne mer harmoni i skolene; tilby ressurser og støtte for å muliggjøre et harmonisk miljø og læreplaner, harmoniske aktiviteter og en mer harmonisk måte å være for lærere og barn på.

Våre hovedaktiviteter vil omfatte:

• Utforske og undersøke " harmoniprinsipper " i forhold til helse og velvære til individet, samfunnet og miljøet

• Rekruttere et tverrfaglig team av eksperter innen forskjellige felt som er interessert i de samme målene
  

• Å bygge en offentlig tilgjengelig ressurs av materiale på en rekke helse- og velværeemner, inkludert livsstil og miljø (bygget og naturlig).
  
  Dette vil bli undersøkt og publisert av selskapet enten på hjemmesiden og sosiale medier eller på trykk, for eksempel: innspilt og skriftlig materiale om prinsipper for harmoni, ernæring, aromaterapi, sinn-kroppsdisipliner, tradisjonelle medisinssystemer (tradisjonell kinesisk medisin, Ayurveda, Hippokratisk medisin), Yoga, Alexander-teknikk, Qigong, Musikk og dans, Kunst og håndverk, Naturterapi etc.

• Samarbeider spesielt med 'The Harmony Project', for å utvikle en læreplan og materialer for skoler som knytter læring til Nature's Harmony Principles.

• Forskning og innspilling av pedagogiske videoer for lærere og skolebarn fokusert på harmoni, helse og utdanning. Disse vil omfatte aktiviteter som bidrar til å fremme sinn / kroppsintegrasjon og indre balanse, for eksempel koordinerte bevegelser, sanger og rytmeaktiviteter og aktiviteter som engasjerer sansene.
  

Vi vil også produsere skriftlige utdelinger om viktige emner, inkludert disposisjonene og fordelene med videoene. Disse vil bli gjort tilgjengelig på nettstedet vårt og testet i skolene. Vi planlegger å distribuere disse materialene bredere og trene lærere i bruk.

• Tilbyr praktiske aktiviteter, workshops, seminarer, forelesninger og andre opplæringsprogrammer, både online og personlig, gjennomført av passende kvalifiserte personer hentet fra et tverrfaglig team av eksperter innen forskjellige felt. Disse hendelsene vil være på spesielle emner som hjelper til med å bringe en mer balansert, harmonisk helsetilstand, for eksempel workshops om bestemte emner som respirasjon, trening, diett etter "type" eller hendelser for å ta opp spesifikke problemer, for eksempel langvarig , stress, ryggsmerter.
  

• Boligbegivenheter der det vil være mulighet for:
  

  • en-til-en-økter (massasje, soneterapi, Alexander-teknikk, kostholdsråd)

  • praktiske klasser (bevegelse, dans, matlaging, trening, mindfulness, kunst, geometri, design)

  • teoretiske klasser (bruk av urter og krydder, nevrovitenskap).
    

• Gi og talsmann medfølende og naturlige tilnærminger til helse som pleier hele 'miljøet' i en person og fokuserer på å gjenopprette og opprettholde helse.
  

• Forbinder bredere med enkeltpersoner og team på lignende felt i samfunnet

</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>